——六安二中与六安市城南中学语文组校际集体备课活动纪实
春日细雨绵绵，书香浸润校园。4月28日上午，六安二中迎来安徽省优秀教研组——六安市城南中学语文组到校开展校际教研交流、集体备课指导活动。此次教研旨在搭建两校资源共享、互助互学、携手成长的优质教研桥梁。
教研同行，以课促研。活动伊始，两校语文教师代表齐聚六安二中博学楼六楼录播教室，分别观摩六安二中李家丽老师执教的《说木叶》和陈德昱老师执教的《青蒿素：人类征服疾病的一小步》。
李家丽老师课堂教风沉稳温婉，授课语言娓娓道来。课堂上，她细致拆解辨析“木叶”“落木”古典意象的内涵区别，延伸拓展“流水”“孤舟”等常见诗词意象的深层意蕴。同时课堂融入小组比拼趣味互动环节，充分调动学生课堂参与积极性。整节课扎根课本基础，又适度向外拓展延伸，课堂氛围生动鲜活，教学节奏张弛有度，高效扎实。
陈德昱老师巧用屠呦呦先生科研纪录片导入新课，以沉浸式情境化教学带领学生走入文本内核。课堂大胆创新教学设计，以“拍摄纪录片”为学习任务驱动，引导学生自主研读文本、深度探究内容，让学生在自主学习中体悟科研工作者严谨务实、潜心钻研、淡泊名利的治学精神与深厚赤诚的家国情怀。
两节公开课各有风格、亮点纷呈，充分展现六安二中两位青年教师扎实的教学功底与新颖的教学思路，也收获了两校教研组长、听课教师的一致好评。
课后研讨交流环节，各位组长分别进行专业点评与针对性指导。六安市城南中学王莉莉组长充分肯定两位青年教师新颖精巧的课堂构思与扎实落地的文本教学，同时建议课堂应多留自主表达、自主思考的时间给到学生，充分发挥学生课堂主体作用。六安市城南中学钱晓兰组长提出，语文课堂教学需紧扣单元导语核心要求，深耕大单元整体教学设计，让情境化教学不流于形式，真正落到课堂实处、融入教学细节。
六安二中侯方胜组长对青年教师教学备课给出全面细致的指导建议，他强调，教师备课要做到吃透教材、摸清学情、打磨教法；课堂创新不必刻意追求形式花哨，课件制作简洁实用即可；教学不必一味求新求异，更要立足学生本身，贴合学生学习需求，找准学生思考方向，让教学真正为学生学有所获而服务。
活动尾声，六安市城南中学选派挂职六安二中干部赵春全面对比梳理两校语文教学的开展现状、学生特色与教研方向，多角度给出专业可行的教学指导意见，针对高中语文作文教学难点、备考要点，给出具体落地的教学方法与优化策略，为两校后续语文教学工作指明方向。
细雨润物无声，教研步履不停。本次两校联合集体备课活动，以公开课为载体，以交流研讨为核心，以深耕教学为目标，两校教师在交流中碰撞思维，在研讨中共同成长。未来，两校语文组将继续携手同行，深耕语文课堂，潜心教研提质，在教育之路上步履不停，笃行致远。
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